以考促学强技能，高效反馈备高考——我校2023级第二次专业课模拟考顺利举行

为精准对接技能高考要求，全面检验学生实操水平与应试能力，1月8日，我校组织2023级全体学生进行了第二次技能高考专业课模拟考试。本次考试在总结首次模拟经验基础上，进一步优化流程、严密组织，力求通过全真模拟，帮助学生查漏补缺，提升实战能力。

严密组织，高效推进
    考试在实训室（一、二、三、四）及康复实训室同步进行，覆盖CPR（心肺复苏）、止血包扎（BZ）、铺无菌盘（PP）、穿脱隔离衣及戴脱无菌手套（GLY）、密闭式静脉输液（IV）等必考与抽考项目。232名考生分批次、分场地有序参考，11名监考教师与15名学生志愿者各司其职，从用物准备、考场协调到分数登记，各个环节衔接顺畅，确保了全天紧凑的考试流程规范、有序、高效。

聚焦实战，强化规范
    考场内，学生们神情专注，严格按规程进行操作，展现出平日实训积累的扎实功底与严谨态度。监考教师依据技能高考评分标准，对学生操作的关键环节进行细致观察与评分。本次考试特别强调仿真情境与流程规范，旨在让学生沉浸式体验高考氛围，锻炼临场应变能力，并将操作规范内化为职业习惯。

考后即思，反馈促教
    根据统一安排，考试结束后，监考教师即时进行了针对性问题点评，帮助学生当场明晰不足。所有考试数据与共性问题于考后及时汇总，并在周五的高三年级例会上进行集中反馈与分析。这种“即考即思、集中研判、精准改进”的机制，体现了学校以问题为导向、持续优化教学与备考策略的科学管理思路。

    技能高考是检验中职人才培养质量的关键环节。我校通过系列化、规范化的模拟考试，不断夯实学生的专业技能与心理素质。